因为疫情原因,本学期线上教学已经进行了四周,为更好地持续做好线上教学工作,9月26日下午两点半到三点半,基础部副主任兼军事理论教研室主任高明君以QQ分享屏幕的形势主持举行了线上教学研讨会,数学教研室和军事理论教研室共计7人参加,每位老师都从以下几个方面做了积极的发言:
一、教师上课都使用的什么平台、存在什么问题(上课形式和教学内容)
平台采用的分别是职教云的(签到、发布公告、讨论、小测验、在线作业、离线作业和头脑风暴)等功能和QQ群分享屏幕(讲授、提问、交作业)等;还有用腾讯会议(讲授、弹幕)等结合使用。存在的问题是MOOC还没有审核完成,用起来不太方便;还有就是在平台上即时板书写的比较慢;上课过程中信息反馈不及时。
二、上课过程中,采用了什么丰富多彩的教学手段和环节吸引学生,从而缓解学习的枯燥感
老师们分别采用了提前十五、十分钟签到,课前放学生感兴趣的短视频吸引学生,用腾讯会议(讲授、像主播一样的弹幕)沟通起来方便,教学案例故事化,提前在QQ群布置有悬念的问题和回答问题,尽量把课件做的丰富多彩来把学生吸引过来。
三、课下你是如何与同学们沟通和互动,来了解课下作业完成情况的?
在职教云平台、QQ群里,让学生做完作业拍照片上传;数学老师随时在QQ里单独加好友批改作业和解答问题。
四、你关注学生的生活和情绪状况了吗?结果是什么样的
多和学生聊身边的实际例子(新冠病毒和疫情防控)比如讲国家安全概述五对关系时讲到(如果每个人都安全了,那么社会国家也就安全了)、多和学生聊学习生活中的例子、多和辅导员联系沟通来关注学生的情绪变化。